Skargi dotarły do Ministerstwa Edukacji Narodowej w związku z projektem rozporządzenia dotyczącego lekcji religii. Według skarżących, proponowane zmiany stanowią „jawna dyskryminację” wobec uczniów wyznających inne niż katolickie religie.
W projekcie rozporządzenia zaproponowano, aby uczniowie, którzy nie uczęszczają na lekcje religii, mieli obowiązek uczestniczenia w zajęciach z etyki. Skarżący uważają, że taka praktyka faworyzuje uczniów wyznania katolickiego i narusza zasadę równego traktowania wszystkich uczniów.
Organizacje pozarządowe oraz rodzice uczniów wyznających inne religie niż katolicyzm złożyli skargi do MEN, domagając się zmian w projekcie rozporządzenia. Twierdzą, że proponowane rozwiązania są niezgodne z konstytucją oraz międzynarodowymi standardami dotyczącymi praw człowieka.
Ministerstwo Edukacji Narodowej zapowiedziało, że przeanalizuje skargi i uwzględni uwagi zgłoszone przez społeczeństwo. Sprawa projektu rozporządzenia dotyczącego lekcji religii budzi wiele kontrowersji i nadal pozostaje tematem dyskusji wśród różnych grup społecznych.